Le previsioni meteorologiche indicano che l’ondata di maltempo proseguirà anche nelle prossime ore e la Protezione Civile della Regione Emilia-Romagna ha diramato in data odierna una allerta meteo “Arancione”, cioè di livello elevato per ghiaccio e pioggia che gela. Per tali ragioni, l’amministrazione comunale di Forlì ha deciso di adottare il provvedimento di sospensione dell’attività didattica in tutte le scuole di ordine e grado anche per la giornata venerdì 2 marzo 2018, per garantire condizioni di maggior sicurezza possibile.
QUI RAVENNA “In via prudenziale ho disposto anche per domani, venerdì 2 marzo – dichiara il sindaco di Ravenna Michele de Pascale – la sospensione delle attività didattiche negli asili nido e nelle scuole di ogni ordine e grado di tutto il territorio comunale, comprese Università, Accademia di Belle Arti e Istituto Verdi. In questo momento stiamo informando le famiglie e gli studenti con un sms inviato ai loro cellulari. Naturalmente la situazione è sotto continuo presidio e monitoraggio e qualora si rendesse necessario adottare ulteriori e diversi provvedimenti ne daremo tempestiva comunicazione.
Restano tutte valide le raccomandazioni fin qui fatte: limitare al massimo gli spostamenti, accertarsi dell’adeguatezza delle dotazioni dei propri veicoli, prestare la massima attenzione alla guida e alla segnaletica, prestare particolare attenzione allo stato dei corsi d’acqua, alle strade eventualmente allagate e/o gelate e ai sottopassi e non accedere a questi ultimi nel caso li si trovi allagati o impraticabili”.
“Poiché siamo a conoscenza che continuano a girare nelle chat di whatsapp e sui social network immagini che sembrano screenshot tratti dal profilo del sindaco e da testate online che riportano notizie totalmente false relativamente all’apertura o chiusura delle scuole per maltempo – conclude la nota del Comune -, suggeriamo di verificare sempre di persona la notizia sul sito del Comune di Ravenna o sui profili social ufficiali del Comune di Ravenna e del sindaco Michele de Pascale”.
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